zd NO.42009年辉瑞23亿美元这张罚单之所以那么高是因为辉瑞好了伤疤忘了疼已经是惯犯了：早在2004年，辉瑞就收到过美国司法部关于非法销售Neurontin的指控，当时的罚单是4.3亿美元，同时和政府签订了保证书，许诺公司不会再干这种勾当了。
强生2016半年报：依鲁替尼发威，丙肝新药Olysio濒临退市 2016-07-22 06:00 · 李华芸 强生7月19日公布了2016上半年财报，实现销售收入359.64亿美元，处方药仍是强生三大业务板块中增长动力最足的一个。2016H1强生主要药品销售额 单位：亿美元Stelara（优特克单抗）目前的适应症包括斑块状银屑病、银屑病关节炎，2016H1的销售额增幅达到惊人的37.5%，并未受到诺华IL-17A单抗Cosentyx（secukinumab）大卖的影响，不过礼来Taltz（ixekizumab）于今年3月22日获得批准，也加入了抢夺银屑病药物市场份额的大军
强生2016半年报：依鲁替尼发威，丙肝新药Olysio濒临退市 2016-07-22 06:00 · 李华芸 强生7月19日公布了2016上半年财报，实现销售收入359.64亿美元，处方药仍是强生三大业务板块中增长动力最足的一个。Olysio（simeprevir）的销售额继续直线下滑，2015年尚有6.21亿美元，今年上半年则只剩下0.75亿美元，因此说Olysio是史上第2大悲情丙肝新药，可能重蹈Incivek撤市的覆辙，这绝非玩笑。Invokana/Invokamet（卡格列净）在经过第1季度的短暂低迷后，在今年第2季度重现增长势头。2016H1强生各业务单元的销售收入 单位：亿美元强生处方药业务销售收入相比2015年同期增长7.4%。心血管获益证据已被写进同属SGLT-2抑制剂的恩格列净的药品标签，大家对卡格列净也充满期待。
在精神疾病药物增长停滞，丙肝药物大幅萎缩的情况下，强生取得优异成绩主要得益于免疫疾病药物和肿瘤药的强劲增长。强生7月19日公布了2016上半年财报，实现销售收入359.64亿美元，处方药仍是强生三大业务板块中增长动力最足的一个。调查组应当不少于３人，必要时应当包括学校纪检、监察机构指派的工作人员，可以邀请同行专家参与调查或者以咨询等方式提供学术判断。
教育系统所属科研机构及其他单位有关人员学术不端行为的调查与处理，可参照本办法执行。同时，可以依照有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分。依据本办法完善本校学术不端行为预防与处理的规则与程序。第十四条高等学校对媒体公开报道、其他学术机构或者社会组织主动披露的涉及本校人员的学术不端行为，应当依据职权，主动进行调查处理。
第三十七条高等学校处理学术不端行为推诿塞责、隐瞒包庇、查处不力的，主管部门可以直接组织或者委托相关机构查处。（二）终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格。
举报人、被举报人、证人及其他有关人员应当如实回答询问，配合调查，提供相关证据材料，不得隐瞒或者提供虚假信息。（四）有组织实施学术不端行为的。但对事实清楚、证据确凿、情节简单的被举报行为，也可以采用简易调查程序，具体办法由学术委员会确定。必要的，应当听取调查组的汇报。
对学术不端行为责任人的处理，根据本办法及国家有关规定执行。第二条本办法所称学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。高等学校应当建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系，建立由主要负责人领导的学风建设工作机制，明确职责分工。第七条高等学校应当将学术规范和学术诚信教育，作为教师培训和学生教育的必要内容，以多种形式开展教育、培训。
异议和复核不影响处理决定的执行。有条件的，可以设立专门岗位或者指定专人，负责学术诚信和不端行为举报相关事宜的咨询、受理、调查等工作。
属于本单位人员的，高等学校应当按照有关规定给予处理。学术不端行为责任人获得有关部门、机构设立的科研项目、学术奖励或者荣誉称号等利益的，学校应当同时向有关主管部门提出处理建议。
决定不进入正式调查的，应当告知举报人。（五）多次实施学术不端行为的。第三十条高等学校对学术不端行为作出处理决定，应当制作处理决定书，载明以下内容：（一）责任人的基本情况。不予受理的，应当书面说明理由被调查行为涉及资助项目的，可以邀请项目资助方委派相关专业人员参与调查组。第四十条高等学校主管部门对直接受理的学术不端案件，可自行组织调查组或者指定、委托高等学校、有关机构组织调查、认定。
举报人如有新的证据，可以提出异议。第十五条高等学校受理机构认为举报材料符合条件的，应当及时作出受理决定，并通知举报人。
第二章教育与预防第六条高等学校应当完善学术治理体系，建立科学公正的学术评价和学术发展制度，营造鼓励创新、宽容失败、不骄不躁、风清气正的学术环境。教师对其指导的学生应当进行学术规范、学术诚信教育和指导，对学生公开发表论文、研究和撰写学位论文是否符合学术规范、学术诚信要求，进行必要的检查与审核。
（六）买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文。第三条高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则。
教育部：《高等学校预防与处理学术不端行为办法》正式发布，自2016年9月1日起施行。被调查行为涉及资助项目的，可以同时通知项目资助方。决定不进入正式调查的，应当告知举报人。（二）终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格。
学术不端行为责任人获得有关部门、机构设立的科研项目、学术奖励或者荣誉称号等利益的，学校应当同时向有关主管部门提出处理建议。第八章附则第三十九条高等学校应当根据本办法，结合学校实际和学科特点，制定本校学术不端行为查处规则及处理办法，明确各类学术不端行为的惩处标准。
第二条本办法所称学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。高等学校教学科研人员、管理人员、学生在科研活动中应当遵循实事求是的科学精神和严谨认真的治学态度，恪守学术诚信，遵循学术准则，尊重和保护他人知识产权等合法权益。
第二十二条有关单位和个人应当为调查组开展工作提供必要的便利和协助。决定受理的，学校或者学术委员会可以另行组织调查组或者委托第三方机构进行调查。
第二十一条调查组在调查过程中，应当认真听取被举报人的陈述、申辩，对有关事实、理由和证据进行核实。（六）其他造成严重后果或者恶劣影响的。有关规则应当经学校学术委员会和教职工代表大会讨论通过。第七条高等学校应当将学术规范和学术诚信教育，作为教师培训和学生教育的必要内容，以多种形式开展教育、培训。
第四条教育部、国务院有关部门和省级教育部门负责制定高等学校学风建设的宏观政策，指导和监督高等学校学风建设工作，建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为的处理机制，建立高校学术不端行为的通报与相关信息公开制度。属于本单位人员的，高等学校应当按照有关规定给予处理。
第十一条高等学校应当建立教学科研人员学术诚信记录，在年度考核、职称评定、岗位聘用、课题立项、人才计划、评优奖励中强化学术诚信考核。（五）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息。
（七）其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。第五章处理第二十九条高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理：（一）通报批评。
